Con motivo del Día Mundial de la Alfabetización, La Vanguardia y otros medios digitales se han hecho eco de los resultados de la tesis doctoral defendida recientemente por la profesora Marta Lupón Bas Cuidado informal de niños y adolescentes con discapacidad visual: afectación en la calidad de vida de los padres y análisis de páginas web como recursos para la alfabetización. En la tesis se llega a la conclusión de que la calidad de las páginas web con información relacionada con la discapacidad visual infantojuvenil es baja, en términos de confiabilidad y legibilidad. Así pues, su potencial como elementos de alfabetización de las familias y de los propios niños y adolescentes se considera limitado y susceptible de mejora.

• Enlace noticia al diario la Vanguardia

• Entrevista en la UOC